近年來(lái)，吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能學(xué)院緊密對(duì)接吉安市低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，立足人工智能、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)特色，深耕產(chǎn)教融合，依托“智匯微光”志愿服務(wù)隊(duì)，構(gòu)建“思政鑄魂、勞育創(chuàng)新、科技賦能”一體化育人體系，全面培育德技并修、知行合一的新時(shí)代技術(shù)技能人才。
思政鑄魂強(qiáng)信念
數(shù)智賦能育新人
學(xué)院充分依托吉安紅色資源優(yōu)勢(shì)，將紅色文化與科技勞育有機(jī)結(jié)合，把思政教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。在專業(yè)教學(xué)與勞動(dòng)實(shí)踐中，融入科技報(bào)國(guó)、服務(wù)地方、愛(ài)崗敬業(yè)的價(jià)值理念，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)對(duì)接吉安市“1269”行動(dòng)計(jì)劃，將個(gè)人職業(yè)發(fā)展融入地方低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展大局。通過(guò)沉浸式實(shí)踐教學(xué)、項(xiàng)目化任務(wù)鍛煉，變單向說(shuō)教為主動(dòng)踐行，讓學(xué)生在技能實(shí)訓(xùn)、科技創(chuàng)新中堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷與社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)思想淬煉與技能提升。
產(chǎn)教融合筑根基
科技勞育顯實(shí)效
學(xué)院針對(duì)以往勞育與專業(yè)結(jié)合不緊密、實(shí)踐形式單一的問(wèn)題，緊扣產(chǎn)業(yè)需求深化育人改革，全面推進(jìn)校企協(xié)同育人。學(xué)院與華為、科大訊飛等30余家行業(yè)優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立深度合作關(guān)系，共建校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，搭建省級(jí)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干與專業(yè)教師組建“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，打造無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)工作室、技能大師工作室。以無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為核心，將低空經(jīng)濟(jì)運(yùn)維、智能飛行器操控等專業(yè)技能融入勞動(dòng)教育全過(guò)程，開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)操訓(xùn)練、項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)操中掌握核心技術(shù)，在勞動(dòng)實(shí)踐中涵養(yǎng)工匠精神，實(shí)現(xiàn)勞育與專業(yè)建設(shè)同頻共振。
微光服務(wù)暖民心
科技關(guān)愛(ài)踐初心
學(xué)院以“智匯微光”志愿服務(wù)隊(duì)為載體，常態(tài)化開(kāi)展科技志愿服務(wù)與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、中小學(xué)，開(kāi)展無(wú)人機(jī)科普展示、低空經(jīng)濟(jì)知識(shí)宣講、智能科技體驗(yàn)等活動(dòng)，為留守兒童普及航空知識(shí)，手把手指導(dǎo)科技實(shí)踐，點(diǎn)亮青少年科學(xué)夢(mèng)想；結(jié)合AI技術(shù)，講述“廬陵先賢”故事、繪制“非遺”傳承新圖景，激發(fā)學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)學(xué)生文化自信；走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展智慧助老行動(dòng)，為老年群體講解普及智能設(shè)備使用方法、反詐知識(shí)、線上掛號(hào)、視頻通話、APP使用等，幫助老年人跨越數(shù)字鴻溝。學(xué)生在志愿服務(wù)中踐行勞動(dòng)精神，傳遞科技溫度，既鞏固了專業(yè)技能，又深刻體會(huì)到科技服務(wù)民生的價(jià)值內(nèi)涵，全面提升綜合素養(yǎng)。
資助育人強(qiáng)賦能
心理幫扶助成長(zhǎng)
學(xué)院推動(dòng)發(fā)展型資助育人與能力素養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目，通過(guò)“智拍賦能·筑夢(mèng)成長(zhǎng)”——無(wú)人機(jī)航拍技能培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)，面向全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開(kāi)展專項(xiàng)技能培育。項(xiàng)目創(chuàng)新性采用“理論講解+實(shí)操訓(xùn)練+作品創(chuàng)作+成果展示”“四位一體”的培訓(xùn)模式，打造“低門檻、重實(shí)效、強(qiáng)賦能”的能力素養(yǎng)培育品牌。訓(xùn)練營(yíng)圍繞無(wú)人機(jī)基礎(chǔ)操作、航拍構(gòu)圖、飛行安全、后期剪輯四大核心模塊，開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)認(rèn)知與安全規(guī)范、航拍構(gòu)圖技巧、戶外實(shí)操飛行、AI輔助航拍優(yōu)化、剪映剪輯基礎(chǔ)、作品打磨與展示6類主題課程，精準(zhǔn)提升學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)路徑。
以賽促學(xué)強(qiáng)本領(lǐng)
育人成效結(jié)碩果
學(xué)院堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，將技能競(jìng)賽作為檢驗(yàn)育人成效、提升專業(yè)水平的重要抓手，全面錘煉學(xué)生實(shí)操能力與創(chuàng)新思維。近年來(lái)，學(xué)院人才培養(yǎng)成果豐碩，學(xué)子在各級(jí)各類職業(yè)院校技能大賽中屢獲殊榮，在江西省職業(yè)院校技能大賽智能飛行器應(yīng)用技術(shù)、Web應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、鴻蒙應(yīng)用開(kāi)發(fā)、低空無(wú)人機(jī)運(yùn)維等賽項(xiàng)中多次獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，累計(jì)獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)十項(xiàng)。以競(jìng)賽為紐帶，持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，推動(dòng)人工智能、無(wú)人機(jī)等專業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展，畢業(yè)生專業(yè)能力扎實(shí)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)勁，精準(zhǔn)服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)人才需求，育人實(shí)效廣受社會(huì)認(rèn)可。
人工智能學(xué)院以專業(yè)建設(shè)為根基、勞動(dòng)教育為路徑、思政育人為靈魂，通過(guò)產(chǎn)教融合夯實(shí)技能基礎(chǔ)、志愿服務(wù)踐行社會(huì)責(zé)任、技能競(jìng)賽檢驗(yàn)育人成果、資助育人賦能成長(zhǎng)之路，構(gòu)建了全方位、立體化的育人模式。未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)深化“思政+勞育+科技”融合育人路徑，做強(qiáng)無(wú)人機(jī)特色專業(yè)，擦亮志愿服務(wù)品牌，深化校企協(xié)同育人，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為吉安市低空經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
�。ㄔY 張慧 謝天怡 陳小強(qiáng)）信息來(lái)源: 《中國(guó)教育報(bào)》2026年3月18日07版
